En el año del Bicentenario, llevamos la INDEPENDENCIA a todos lados.      
El espíritu libertario. ¿Solo para héroes? ¿qué es la libertad?        

Área/s curricular/es:  Plástica, tecnología, música, Informática

Contenidos curriculares del Area Biblioteca:    Biografias de los proceres de la Independencia: Mariano Moreno. Juana Azurduy. Manuel Belgrano. José de San Martín. Juan José Castelli. Mariquita Sanchez de Thompson.Simon Bolivar. Andresito   Guacurari.Leyendas Argentinas y de América

Contenidos Curriculares de las áreas de Ed Plástica e Informática

En 4to grado se trabajó con la figura humana y sus articulaciones tomando como tema el ingreso de la población africana, y representándola con esqueletos y la técnica de luz negra, armando así un video de fondo para la actuación en vivo de los alumnos mediante una coreografía a cargo de la maestra de Ed Física (Romina Ponce)

http://primaria11de5.wixsite.com/11de5/copy-of-3er-grado

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=1blfGCWcbl4

En 5to grado hicimos un teatro de sombras recreando la leyenda del Cherrufe. Analizando la silueta en primer plano y planos generales, y la relacion entre la figura y el fondo. Para esto se usó el proyector, el audacity y el movie maker

http://primaria11de5.wixsite.com/11de5/copy-of-4to-grado

En 6to se eligieron varias leyendas de la República Argentina y cada una conformó una página de un libro de Pop Up gigante, que luego se relató mediante la filmación de cada página ambientada con luz negra

http://primaria11de5.wixsite.com/11de5/copy-of-5to-grado

En 7mo también se eligieron  las mismas leyendas pero en este caso se representaron con la técnica de animación Stop-motion, el material utilizado fue la plastilina, las netbooks de los chicos, y el audacity y Movie Maker para su edición

Todo esto fue actuado en el acto del Bicentenario de la  Independencia, representando un heroe por cada grado (incluidos 1ro, 2do y 3ro)  

La idea central del proyecto se basa en “vivir la efeméride” Se cumplen 200 años de la firma de la declaración de la Independencia.Como leemos en el diseño;…”Es necesario recuperar la carga emotiva de los actos patrios y homenajear a todos los que, en nuestra historia lejana o reciente, lucharon para construir un país mejor”

(diseño curricular segundo ciclo tomo1 pag. 56). Queremos darle un lugr muy importante al festejo del 9 de julio. La idea de libertad e independencia están hoy vigentes más que nunca. Como ciudadanos vemos que somos responsables de defender nuestros derechos ganados

Palabras-claves: BICENTENARIO. INDEPENDENCIA. BIOGRAFIA PROCERES. LEYENDAS DE AMERICA. MITO          

Apellido y nombre de los autores:

Reynoso Maricel (bibliotecario y responsable general del proyecto)

Franzi; Sandra.(profesora de plástica)

Barrionuevo, Rita (profesor de tecnología)

Rocio Rodriguez (FPD)

Escuela Nº 11 Distrito Escolar Nº 5° Republica de Haití

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